Đường ra căn-tin đúng là vắng thật.

Rời khu nhà mới rồi bước vào căn-tin ở khu nhà cũ, đủ loại snack, bánh mì và đồ uống bày la liệt.

Cheon Sa-yeon rất thuần thục tìm từng món đã nhận order rồi bỏ “tách tách” vào giỏ.

‘Sao mà quen tay đến thế chứ…’

Nhìn vào cứ tưởng anh là học sinh ở đây.

Mà cũng đâu phải tiêu tiền của tôi. Dù sao đã bị lôi tới tận đây, tôi bèn thảnh thơi đứng ngó.

Phần của tôi, tôi chọn y hệt thứ Min A-rin đặt: hộp nước ép nhỏ bằng lòng bàn tay, in hình quả táo đỏ.

Thấy tôi bỏ món đó vào, Cheon Sa-yeon cũng lấy thêm một hộp y hệt. Tính tiền xong, một túi nilon lớn căng phồng đồ ăn vặt đã nằm trên tay hắn.

Cheon Sa-yeon rút một hộp nước từ túi đưa cho tôi, còn mình thì cắm ống hút.

“Đi dạo tí rồi hẵng vào.”

“Đi dạo?”

Đang đi trên lối tản bộ nối khu nhà cũ với khu nhà mới, tôi ngoái nhìn Cheon Sa-yeon.

Tất nhiên là trước giờ đến lượt mình dạy, tôi cũng định đi xem tiết của người khác để học hỏi thêm.

Nhưng đó là mấy tiết ở sân tập đặc biệt hay ngoài trời cơ. Còn tiết 1 bây giờ chắc toàn dạy trong lớp.

“Có cách.”

Cheon Sa-yeon cười kiểu nghịch ngợm, nắm cổ tay tôi kéo đi.

anh không hướng về nhà mới mà rẽ sang nhà cũ. Đang trong giờ học nên hành lang và cầu thang vắng tanh.

Dấu vết học sinh còn khắp nơi: chiếc bút chì kim vô chủ nằm chơ vơ trên bậu cửa sổ, tường dán poster, đôi khi vọng lại tiếng cười.

Tôi vừa lạ lẫm ngắm hành lang vừa theo sau Cheon Sa-yeon. Chúng tôi dừng lại ở một phòng học trống.

Nhìn kỹ thì đây không phải lớp thường. Là phòng nhạc. Một bên có đặt đàn piano.

“Rồi, bên này.”

Giống y như khi chọn đồ ở căn-tin, Cheon Sa-yeon rất thành thạo kéo hai chiếc ghế đặt ngay trước cửa sổ.

Ngôi trường này, thật sự không sao chứ? Mặt ông hiệu trưởng vừa gặp ban nãy lại lởn vởn. Không biết trước đây Cheon Sa-yeon đã “đi lại” bừa phứa ở đây đến mức nào nữa.

‘Thôi kệ. Có hỏi cũng chẳng phải đứa chịu trả lời.’

Tôi ngoan ngoãn ra bên cửa sổ ngồi xuống. Tựa tay lên bậu cửa, ngồi cạnh nhau, trước mắt tự nhiên hiện rõ tòa nhà đối diện.

Thấy rõ nhất là tầng 2 của khu nhà mới. Hai tòa gần nhau hơn tôi tưởng, nên cảnh lớp học bên nhà mới cũng nhìn rất rõ.

Vì tiết 1 dạy trong lớp, mỗi lớp đều do trị liệu sư hoặc năng lực giả hệ tinh thần phụ trách. Trong số đó, mắt tôi dừng ở lớp Min A-rin đang đứng lớp.

Đương nhiên, trên mặt Min A-rin chẳng có chút căng thẳng nào.

Cô mỉm cười dịu dàng như thường ngày, đứng trước bảng giải thích kiến thức cơ bản về trị liệu sư và cách xử trí khi bị thương.

“Wow, đẹp dã man.”

Đúng lúc đó. Một nam sinh ngồi bàn cuối khẽ buột miệng.

Min A-rin như người thường nên chắc không nghe thấy, nhưng tôi là cấp A nên ở khoảng cách này vẫn nghe rõ mồn một.

Chống cằm, tôi bật cười mũi. Ờ ha.

‘Cũng có mắt nhìn đấy.’

Nhưng đang học thì tập trung nghe giảng đi chứ.

Tiếp theo là Kwon Jeong-han. Cũng dạy tiết 1 nhưng ở lớp khác, nhìn bề ngoài thì giống đàn anh hơn là giảng viên.

‘Mà thực ra đúng thế. Khoảng cách tuổi với học sinh đâu có bao nhiêu.’

Tôi chợt nhớ ra: Kwon Jeong-han vừa tốt nghiệp, thành người lớn cái là vào Requiem luôn.

Trong mắt tôi cậu ấy vẫn còn non choẹt, nhưng so với lần đầu gặp thì trông chững chạc hơn nhiều. Dù trong lớp kia vẫn đúng là kiểu “tiền bối”.

Không phải tôi dạy dỗ gì cậu, vậy mà một cảm giác tự hào kỳ lạ lại trào lên. Đang nhìn Kwon Jeong-han bằng ánh mắt mãn nguyện thì—

“Chắc hệ tinh thần nên ánh mắt trông rợn rợn nhỉ, ớn…”

Một nam sinh bàn cuối lầm bầm với bạn bên cạnh.

Tiếc là, khác với lúc của Min A-rin chỉ mình tôi nghe được, lần này giọng khá to nên Kwon Jeong-han—đang đứng bục giảng—cũng nghe thấy.

Cộp.

Kwon Jeong-han mỉm cười rồi đóng tập hồ sơ đánh “cộp”. Sau cặp kính, ánh mắt cậu nhắm thẳng vào thằng học trò vừa lèm bèm.

Không khí trong lớp khựng lại, mặt cậu học trò kia tái mét.

‘Ôi trời…’

Sao lại dính đúng Kwon Jeong-han. Tôi cười khẩy; bên cạnh, Cheon Sa-yeon cũng khẽ lẩm bẩm sau khi chứng kiến cùng cảnh.

“Tiếc cho nó.”

“Ừ ha…”

Không biết cậu ấy sẽ “vít dây thần kinh” đến mức nào trong khi vẫn mỉm cười đây. Tội thì tội, mà tự chuốc lấy thôi. May là hết tiết này sẽ không phải chạm mặt lại.

Tôi đổi hướng nhìn sang các lớp khác, rồi bất giác ngẩng đầu. Trên bầu trời xanh thẫm, mây trắng trôi lững lờ.

Gió mát lùa qua khung cửa sổ mở, lướt trên da dễ chịu. Tôi đang thả lỏng cảm nhận làn gió thì Cheon Sa-yeon lại lên tiếng.

“Thấy sao.”

“Gì cơ?”

Quay sang, tôi chạm mắt anh ngay. Không biết anh nhìn tôi thay vì nhìn ra ngoài từ lúc nào.

“Không tệ như cậu lo đúng không?”

Rồi câu hỏi tiếp theo.

Cảm giác như bị nhìn thấu ý nghĩ khiến tôi sững một nhịp. Tự dưng vành tai với gáy nóng lên.

“…Ừ, cũng… vậy.”

Không nỡ phủ nhận, tôi trả lời gượng gạo.

Ra là vì chuyện này—anh mới rủ đi căn-tin, rồi kéo tôi vào phòng nhạc trống.

‘Bảo sao lúc anh nói đi căn-tin, cả đội phản ứng…’

Họ đều đang tinh tế nhường tôi. Chỉ có tôi là đến giờ mới nhận ra.

Xấu hổ, áy náy, biết ơn… mọi cảm xúc cuộn lại, rối bời.

“Không cần làm tới mức này đâu.”

Khó ghìm cảm xúc, tôi buột miệng cằn nhằn; Cheon Sa-yeon phì cười.

“Phải làm đến mức này chứ. Ép người ta đi theo, ít nhất cũng phải bù đắp.”

Khiến tôi ký đơn bằng đủ loại “giả vờ cáo già lẫn sụt sùi” thì khi nào, giờ lại nói câu nghe tử tế thế. Có vẻ anh vẫn để tâm thật.

Rốt cuộc tôi cũng bật cười nhạt theo anh .

“Tôi nói rồi—làm rồi sẽ thành một kỷ niệm đẹp.”

Lần này, lòng tôi nhẹ tênh hơn bao giờ hết:

“Đúng là vậy. Dù còn chưa bắt đầu dạy.”

Nghe câu trả lời, khóe mắt Cheon Sa-yeon cong lên, mỉm cười.

*

Bọn tôi xem thêm một lúc rồi dọn dẹp ngăn nắp. Sau đó quay về phòng tiếp khách ở nhà mới nơi các thành viên hội đang chờ.

Vừa về đã bị phàn nàn ngay. Nước uống thì ấm lên, kem thì chảy hết.

‘Quên béng mất.’

Cái túi to tướng thế mà hai đứa tôi có thể quên sạch—tôi tự thấy cũng bó tay. Có lẽ Cheon Sa-yeon cũng thế, hiếm hoi thay hắn im phăng phắc, giả vờ nhìn xa xăm ngoài cửa sổ.

Rồi thời gian trôi bình yên.

Min A-rin và Kwon Jeong-han dạy xong, cười tươi quay lại. Còn tiết còn lại của Kwon Jeong-han xử lý thế nào—tôi không dám hỏi.

Các thành viên khác lần lượt vào lớp kiểu “chuyển gậy”.

Tôi nghỉ tiết 2 trong phòng tiếp khách, rồi đến tiết 3—lượt của Park Geon-ho—thì lặng lẽ đứng lên.

Bài dạy của Park Geon-ho là luyện né tránh. Vì dạy cho nhóm hệ chiến đấu nên lớp diễn ra ở tòa nhà tập luyện chuyên dụng ngoài trời. Tiết của tôi lát nữa cũng ở sân tập, nên tôi đi trước để xem qua luôn.

Bên trong sân tập, giống nhà thi đấu bóng rổ—giữa là mặt sàn phẳng rộng, xung quanh là ghế bậc thang đủ chỗ cho người xem. Rất tiện để quan sát.

“Mục tiêu buổi học đơn giản. Tránh toàn bộ quả bóng tôi ném, đừng để trúng lần nào. Chỉ cần có một người né hoàn hảo, tôi bao gà rán cho cả lớp.”

“Ôôôô!”

“Thật ạ?”

“Gà đắt tiền cũng được không ạ?”

“Mỗi người một phần luôn, nên cố lên.”

“Wow!”

Chỉ với “kèo gà rán”, Park Geon-ho lập tức đẩy nhiệt huyết của học sinh l*n đ*nh.

Phản ứng nóng bừng. Mắt bọn trẻ sáng rực, khí thế “nhất định làm được”.

Không phải “ai làm được thì được ăn”, mà chỉ cần một người làm được là cả lớp có gà—không “động lòng” mới lạ.

Và tôi chỉ cần nhìn nụ cười đậm dần trên mặt Park Geon-ho là đã tặc lưỡi.

‘Sung sướng nhỉ…’

Không có ý định nương tay chút nào. Thật sự muốn làm thế với bọn trẻ sao?

‘E là chẳng ai qua nổi.’

Năm mươi phút trôi qua. Y như tôi đoán, thí sinh cuối cùng gục ngồi xuống, tiết học khép lại bằng thất bại toàn tập của học sinh. Khắp sân là đống bóng cao su do Park Geon-ho đã ném.

“Khự…!”

“Tiếc quá!”

“Suýt được rồi mà!”

Đám học trò đổ mồ hôi như tắm, dốc sức hết mình, giờ tiếc hùi hụi. Tất nhiên, cái “suýt” ấy cũng là do Park Geon-ho cố tình căn chỉnh.

Dù không nương tay kể cả với học sinh—trông hơi đáng chê—nhưng hiệu quả tập luyện thì khỏi bàn: rất rõ.

Được dịp ném bóng thỏa thích, Park Geon-ho phấn khích không kém; cuối cùng, anh mua bánh với nước cho cả lớp thay gà rán.

Bị “chú cáo già” dắt mũi mà không hay, bọn trẻ vẫn vui ra mặt.